早教｜什么是感统失调？
感统失调的特征：1 前庭功能失调
一类表现为平衡感差，多动不安，走路易摔倒，不喜欢旋转，翻滚等动作；另一类表现为喜欢旋转或绕圈跑，登高下低，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；情绪不稳定，浮躁。
2 本体感失调
本体感失调的儿童在身体形象辨别上存在一定困难，不能迅速准确感知、指认身体各部位的躯体，动作感知不敏感，动作方向、力度、幅度、速度控制不好。与身边物品相撞时有发生，旧伤未消又添新淤。
对于空间方位的感知，特别是体侧的感知和辨别存在困难，左右不分，鞋裤反穿。笨手笨脚、缺乏自信心；不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差；不能像同龄孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等。
3 视觉失调
视觉统合失调能长时间看动画片、玩电动玩具，却无法顺利阅读，经常出现添字、漏字、窜行；写字偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，计算时“粗心大意”，常把数或字写颠倒。
4 触觉失调
触觉过于敏感或过于迟钝，不喜欢身体接触；紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、过分依赖父母。吃手、咬指甲、甚至咬人。注意力不集中，无法耐心的学习。
5 其他
听觉异常，左耳进，右耳出，对他人不理睬；缺乏自尊自信，缺乏与人社交的能力等。
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