2023年5月16日下午，拿口镇中心小学邀请拿口镇社工示范站社工在校会议室共同开展第五节“手拉手·阳光护航——成长小组”活动。
绘本故事分享
在本节课上，社工老师和拿口中心小学吴妍老师给小组成员带来了《南瓜汤》的绘本故事。 《南瓜汤》讲述的是猫、松鼠、鸭子这三个好朋友住在森林的小白屋里，它们经常一起弹奏乐器，载歌载舞，还制作南瓜汤，分工明确，制作出来的汤十分美味，但这一天，三个伙伴中的小鸭子想要换一个分工，却没有跟做这份工作的松鼠说，导致松鼠非常生气，争吵中还伤到了猫，小白屋顿时一片混乱，小鸭子因此离家出走，猫和松鼠从一开始的不屑、不关心，到后来的懊悔、反思，最后按捺不住的出去寻找伙伴，在寻找的过程中两位朋友一直在胡思乱想，直到回到家后，发现小鸭子就在家里，顿时欣喜若狂，三位好朋友不止和好了，猫和松鼠还邀请小鸭子尝试它想尝试的工作，即便小鸭子在这个过程中把厨房折腾的一团糟，两位好朋友仍然选择包容。
社工老师用这个故事告诉小组成员，在与朋友交往的过程中，想尝试朋友的玩具或物品时，要有分寸有礼貌的询问，同时要包容朋友，互相理解，才能让友谊走的更远。
互动小游戏
绘本分享结束后，社工老师邀请小组成员上台参与互动游戏“大树与松鼠”，三个小朋友为一组，两个人扮演大树，一个人扮演松鼠，当老师喊“松鼠”时，松鼠要离开原来的大树，社工老师会趁机加入进去，多出来的小朋友则负责喊口号，当喊“大树”时，大树要离开松鼠，去组成新的大树，当出现“暴风骤雨”时，则全部打散重新组小组。 在互动中，老师发现，有几位之前不太积极的小朋友在本次小游戏中情绪很高涨，会主动参与换人的时机，其他小朋友也很愿意接纳新的朋友。 随后，社工老师将小组成员分为两组，每组五个人，相对而立，一方出题，另一方需快速作答与之关联或相对应的词语，答不出则换下一组成员，在游戏过程中，小朋友的参与度都较高，当回答不出时会懊恼，回到队伍后会与组员交流新的词语，游戏气氛非常热烈。 在互动游戏“大树与松鼠”中，小朋友们体验了交换朋友，包容新朋友的过程，不仅动作要迅速，还要勇敢参与其中，而互问游戏，则是在有限的时间里，与不同的人进行问答，不仅锻炼反映能力，还鼓励小朋友们勇敢，在过程中，有小朋友不敢面对其他小朋友，频频看向老师，老师也积极给予引导。 最后，吴妍老师说：我们在《南瓜汤》绘本故事中发现，故事从合作开始，也从合作结束，友谊不止故事开头的和谐与美好，还有故事中的争执和吵闹，更有故事结尾的互相包容与体谅，我们学会了如果自己做错事情，要懂得自我反思，如果朋友做错事情，要学会包容对方，才能将友情维护的更长久。
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发表于 2023-5-18 18:05
