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本帖最后由 feng 于 2016-4-2 20:23 编辑
三月三十一日，应美美美的邀请与幼儿家长家分享育儿经，有一位家长提到了个问题：孩子抓了一大把饲料喂鱼（平时母亲有告知孩子鱼饲料一次只能投放三五粒），母亲问孩子，饲料是谁投放的，结果孩子矢口否认鱼饲料是自己投放的，推说是哥哥（是小学生）投放的。母亲问哥哥，哥哥也说不是他投放的，结果没有人承认，让她非常生气，你说怎么办？
首先我们判断这件事的性质，孩子喂鱼，这是孩子有爱心和责任心的表现，值得鼓励。孩子没有听妈妈的教导，饲料投放过多了，这只是方式方法问题，孩子也有他的想法，只是他的想法错了，如果孩子能爽快的认识错误当然好，但是孩子回避错误和责任，这也是人之常情。孩子的错误，我们必须让他知道错误和改正错误。做好事，犯小错，我们首先肯定和表扬孩子的大方向，然后再说他不对的地方，指出正确的应该如何操作。如果孩子不承认错误是他犯的，也没有必要逼他承认错误，他说错误是哥哥犯的，可以将哥哥一起叫来，然后指出正确的做法应该如何操作，并且还要让两个孩子复述一遍应该如何喂鱼。这次正面教育完之后，再观察孩子以后是如何投放饲料的，如果孩子依然多次犯错，就将鱼饲料放置高处，剥夺孩子喂鱼的权利，直到孩子认识错误，在母亲面前演示应该如何正确的喂鱼，才给孩子解禁。如果孩子不听教育，屡犯错误，而且被抓现形，就要对孩子做些处罚，除了对他严厉批评外，还可以对他禁闭反省。画一个圈子，命令他站在里面静思十分钟，不准说话，不准乱动，只要违规，就重头计时，直到孩子思过十分钟后，然后让他承认错误，纠正错误，讲述一遍正确方法应该如何操作。孩子不承认错误，并且我们也没有直接证据证明错误是孩子犯的，我们不能直接处罚孩子，只能说服教育，并且还不要罗嗦。
我们要保护孩子好的一面，只要让孩子认识不足，纠正错误就可以了，多给孩子尊重些，孩子就能够和父母成为朋友。
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发表于 2016-4-2 11:41
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