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水本无华，相荡乃成涟漪； 石本无火，相击乃发灵光。 8月22日，邵武市小学城乡教育一体化办学启动仪式在教育局会议室举行。市委常委、宣传部部长龚建春，市政府副市长张晟，市教育局领导、各股室负责人、相关学校书记参加了本次活动。仪式由教育局叶良水局长主持。
启动仪式上，市教育局副局长邱伟明宣读了集团化、紧密型、联合体的组成架构，谢剑锋副局长解读了城乡一体化办学工作方案、考核办法及具体工作部署，三类一体化办学书记代表分别进行表态发言，最后，龚建春部长作了重要讲话。
龚部长强调：要提升站位，深化认识，切实加强城乡一体化办学的责任感、紧迫感。一是势在必行。实行城乡一体化办学是大势所趋，是通过改革破解教育难题的需要，也是推进区域内教育优质均衡发展的具体举措。二是基础扎实。邵武教育在大家的共同努力下，打下了坚实的工作基础，具备实施城乡一体化办学的基础。三是未来可期。大家要提高认识，坚定信心，勇于接受挑战，共同努力，以更强的责任感和紧迫感完成市委市政府交给我们的任务。
龚部长指出，要同心同向，真抓实干，不断提升城乡一体化办学的自觉性、主动性。一要明确目标。大家要认真研究讨论，理清思路，周密部署，守住底线，现有的教学成绩不能下滑，教师队伍、教学秩序不能乱；触摸上线，通过新的办学模式促进各校共同进步、整体提高，实现1+1大于2的目标。二要坚持问题导向。因校、因势、因人制宜，认真梳理、把脉，列出问题清单，寻找改进办法。三要注重工作实效。保持良好校风、作风，形成共识，同心同向，自觉主动，真抓实干，务求实效。
龚部长要求，要严格督导，严格考评，确保城乡一体化办学行稳致远。一要加强组织领导。进一步明确工作职责，局领导和相关股室要下沉一线，定期研究，帮助指导合作校推进工作。二要科学考评，精准考评。坚持实事求是，科学合理的原则，根据《邵武市小学城乡一体化办学考核评价方案》，认真落实各项考评工作。三要定期评估，定期会商。工作推进如何，存在什么问题，要及时总结，提出对策建议，牢牢掌握工作主动权。四要加大宣传，营造氛围。利用开学工作会议等渠道，跟教师说明城乡一体化办学的目的、意义及方法，争取大家的理解支持，充分调动全体干部职工的积极性，形成干事创业的整体合力。
据悉，邵武市为促进义务教育城乡一体化发展，扩大优质教育资源供给，推动市域内教育优质均衡发展，提升办学质量，让每一个孩子能够享有更加公平优质的教育，满足人民群众上好学的需求。创新义务教育办学模式和管理体制机制，组建由实验小学、通泰小学分校、八一希望小学组成的实验小学教育集团；由昭阳中心小学、东关小学、通泰中心小学、熙春小学、第二实验小学分别与拿口中心小学、洪墩中心小学、沿山中心小学、卫闽中心小学、故县中心小学组成的5个紧密型教育发展共同体；由实验小学新天地分校与肖家坊中心小学、大埠岗中心小学、和平中心小学，实验小学水北分校与大竹中心小学、桂林中心小学、金坑中心小学，水北中心小学与下沙中心小学、张厝中心小学组成的3个城乡教育联合体。促进城乡小学在办学理念、校园文化、制度建设、课程建设、教师发展、教育资源等方面实现优化融合和高质量协同发展。
来源：邵武教育微言
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发表于 2023-8-23 16:55