|
|
本网讯 教研是教育的先导，是提高教育质量的关键，也是学校持续发展的根本保证。为提高课堂教学效率，提升教师教研教学能力，近日，邵武市实验小学新天地分校举行了中年教师同课异构“微课”比赛。
本次教研活动以“展童趣教学 构有效课堂”为主题，体现了几个特色：教学活动以童趣教学为基点，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以课堂教学质量提高为目标；以“微课”形式进行，提高比赛的时效；采用“同课异构”的方式，探求教学的本质；先年段比再推荐学校参赛，扩大参与面；省级名师和学科带头人为参赛选手指点迷津，挖掘教研的深度；赛前听讲座和观看微课录像，赛后评课议课，拓展教研的宽度。在比赛中，参赛教师在团队老师的指导下，细研教材，推敲细节，各施其能，充分展现了扎实的教学基本功和熟练驾驭课堂的能力。在课堂上，既有自学时的静悄悄，又有互学、群学时的热闹；既有生生互动，又有师生点拨引领；学生有想说的欲望，有敢说的勇气，有会说的能力，真正体现了学生主体、老师主导的课堂特色。（兰华明）
来源：邵武新闻网 |
|
发表于 2017-4-7 10:19
